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教材教辅职业技术培训教材21.6万字

更新时间:2019-10-23 17:15:36 最新章节:第40讲 深层岩石的水力压裂仿真分析

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书籍简介

本书坚持“工程需分析”的工匠精神,心怀“分析即是美”的人文情怀,删除空洞理论,摒弃传统“理论介绍→实例讲解→软件操作”的编撰套路,采用读者更容易接受的“基于典型实例,以‘工程目的→分析思路→操作流程→结果判读’为主线,穿插知识点和注意事项”的新颖讲解方式,着眼于工程中亟待解决的问题进行分类阐述,如接触收敛,复材强度,跌落碰撞,焊接仿真,薄板成形,体积成型,循环载荷,联合仿真,CEL仿真,热流固耦合,参数优化,非参优化,子程序和GUI,以及土木建筑等,并提供了完善的分析解决方案,以使读者感受CAE的魅力,享受Abaqus分析之美。全书由23位CAE行业大咖倾力编写,历时3年5易其稿,并经由50余位行业专家评审和Abaqus原厂监制。涉及内容由编委会与1000余位网友互动交流后确定,力求提供读者需要的工程技术知识、案例与经验。
品牌:人邮图书
上架时间:2018-07-01 00:00:00
出版社:人民邮电出版社有限公司
本书数字版权由人邮图书提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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江丙云 孔祥宏 树西 苏景鹤等
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  • 本套教材继续坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。
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  • 本套教材继续坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、
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