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让孩子着迷的第一堂自然课:动物巢穴

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童书科普/百科7723字

更新时间:2020-05-29 15:16:22 最新章节:建设巢穴的秘密

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书籍简介

对于儿童来讲,在家长的带领下逐渐熟悉周围世界的各种事物是一件很重要的事情,对未来的科学素质的培养有着重要的意义。学前儿童对于自身以外的生物都存在好奇心,本系列图书画面逼真,场景丰富,这种探知自然事物的科普图书可以满足儿童及家长的刚性需求。本书采用彩色印刷,图片精美,将动物的形象栩栩如生的展示在小朋友面前,使他们可以牢牢地记住这些可爱的动物的形象并了解动物们生活的秘密。
上架时间:2019-06-01 00:00:00
出版社:化学工业出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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    儿童处于音乐能力发展和音乐兴趣培养的黄金时期,父母是儿童音乐活动的参与者和观察者,只要能自然地歌唱律动,父母就能引导儿童获得最初的音乐体验,进而开发儿童潜能,培养音乐兴趣,塑造性格,帮助儿童发展智力、想象力、创造力和审美能力。本书作者是亲子音乐启蒙倡导者,依照儿童发展的特点,参考达尔克罗兹、奥尔夫、柯达伊、戈登、铃木等教学理论,结合多年教学实践,总结出一套系统科学、趣味易操作的亲子音乐启蒙方法,帮
    罗娅妮童书7.4万字
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    《乌拉波拉故事集》是德国科学家布鲁诺·H.柏吉尔创作的一部科普著作集,它巧妙地将科学知识与童话故事结合,为孩子们呈现了一个既有趣又富有教育意义的阅读体验。全书包含15篇故事,内容覆盖了广泛的自然科学领域,用通俗易懂的语言和生动活泼的文字,带领读者探索自然界和宇宙的奥秘。作者运用拟人、夸张和想象的写作手法,让枯燥的科学知识变得栩栩如生。故事中,乌拉波拉博士以其丰富的知识和独特的见解,为孩子们解答了关
    (德)布鲁诺·H.柏吉尔童书12.9万字
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    《物理神探很忙》是一本以侦探推理故事为主体,以物理学科知识为线索的儿童科普百科绘本。全书借助物理知识为解谜线索,从而推动情节发展,加强书本与读者的互动性,使百科知识变得生动有趣、通俗易懂。该书讲述了小女孩郝好运所在的艺术馆内发生了小提琴盗窃事件,郝好运化身物理侦探,借助声学知识逐步排除了小男孩乐乐、监控室边老师的嫌疑后,最终锁定目标嫌疑人,成功找回丢失小提琴的故事。全书知识点与情节融合恰当流畅。除
    项华主编童书42字
  • 本书是专为3—6岁孩子设计的儿童百科,展现了让孩子大开眼界的海洋奇观、从未见过的神秘海洋生物、以海为生的非鱼动物、丰富的海洋资源和严重的海洋问题,将孩子们好奇的世界勾勒纸上。让孩子主动发现身边世界以及生命的美好,激发他们对生命、自然以及世界的热爱。
    卢君辉编著童书47字
  • 本套《我爱科学》丛书是专门为中国小学生编写的一套彩色图解的百科知识全书。丛书按照学科知识的难易程度,由浅入深地讲解百科知识,以此来激发孩子们探索知识世界的兴趣和热情,适合孩子们独立阅读、自主学习。丛书用生动流畅的语言,丰富精美的彩色插图,并配以准确、科学的图解文字,生动形象地向孩子们展示了知识世界中神秘、有趣、耐人寻味的各种现象,让孩子们在充满趣味的阅读中,轻松愉快地开拓视野、增长知识。本书为该系
    《我爱科学》编委会编著童书60字
  • 《常春藤》系列丛书是一套为小学生量身打造的成长“悦读”计划,这里有学生最该知道的科学,有学生最该阅读的名著,还有学生最该了解的历史、最该通晓的地理……丛书涵盖的学科知识丰富,以最科学的方法培养学生的各种性格特质,激发他们的学习热情,拓展他们的思维方式,为他们量身定制个性的基础技能、能力培养计划。
    《常春藤》编委会编童书215字
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    《高能物理学家丁肇中》系列科普绘本共3本,基于著名华人物理学家、诺贝尔物理学奖获得者丁肇中的人物事迹、情怀精神、实验经历等进行创作,通过绘本这种孩子喜闻乐见的形式重现丁肇中的成长和科研经历,让读者充分了解丁肇中的研究成果及重大价值,加深读者对于粒子物理知识的了解,体会求真务实、理性质疑、开拓创新等科学精神,引导人们尤其是孩子亲近科学巨匠、畅游科学海洋,并以此激励孩子树立远大志向、勇攀科学高峰。作为
    李志毅童书1.3万字
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    这是一本适合小学生读的著名科学家励志故事。分为名垂青史(中国古代篇)、时代巨匠(中国近现当代篇)、群英荟萃(外国篇)、玫瑰力量(中外女性篇)四个章节,每个章节8个科学家,每个章节按照时间排序,全书一共32个著名科学家的故事,让孩子感受榜样的力量,深刻理解科学在人类历史长河中的重要作用。每个故事包含名人卡片,介绍科学家基本信息;故事欣赏,讲述科学家生平故事;成语积累,解释故事中的成语,帮孩子拓展成语
    磨铁星球研究所编著童书5.2万字
  • 本书是针对当前中国科普领域前沿、优秀的科普图书佳作开展的延续性研究。本书以第六届、第七届“中国科普作家协会优秀科普作品”获奖的儿童科普图书作品为主要研究对象,以获奖图书的创作者、编辑出版者、读者为线索形成内容结构和叙述视角,根据他们各自在作品中所处的角色定位和职责功能,撰写相应获奖图书的创作手记,深度挖掘优秀作品背后的故事,提炼创编思想理念和技巧经验,总结科普创作、编辑与评论之道。本书适合科普创作
    李红林 陈玲 金梦瑶主编童书8.9万字