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幼儿园班级管理68问

莫源秋
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社会科学教育16.2万字

更新时间:2023-03-24 17:51:38 最新章节:注释

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书籍简介

包含“正确认识幼儿园班级管理”“幼儿园班级环境创设”“幼儿行为管理”“幼儿园家长工作的开展”“幼儿园班级保教工作”“师幼互动”。全书以问答形式展开,详细解答了幼儿教师在班级管理中遇到的问题,有助于提升幼儿教师班级管理的能力。
上架时间:2022-01-01 00:00:00
出版社:长江文艺出版社
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权,并进行制作发行

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莫源秋
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  • 由罗伯特·J.马扎诺博士牵头领导研究的“学习的维度”是一个综合性模型,也是一个基于研究者和理论家对学习的认知来界定学习过程的教学理论框架,其前提是五种类型或维度的思维对成功的学习至关重要。这五个维度是:维度1:态度与感知;维度2:获取与整合知识;维度3:拓展与精炼知识;维度4:有意义地运用知识;维度5:思维习惯。“学习的维度”是重组课程、教学与评价的有力工具,尤其适用于单元教学设计以及与课程教学一
    (美)罗伯特·J.马扎诺 (美)黛布拉·J.皮克林 (美)黛西·E.阿雷东多 (美)盖伊·J.布莱克本 (美)罗纳德·S.勃兰特 (美)瑟瑞尔·A.莫菲特 (美)黛安·E.佩恩特 (美)简·E.波洛克 (美)乔·苏·惠斯勒社科15.2万字
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