
大学语文习题集(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材配套用书)
更新时间:2023-09-06 10:48:25 最新章节:附 大学语文课程教学大纲
书籍简介
中国中医药出版社组织编写全国中医药行业高等教育规划教材《大学语文》自2012年起已有三届,即2012年“十二五”规划教材《大学语文》(第九版)、2016年“十三五”规划教材《大学语文》(第十版)、2020年“十四五”规划教材《大学语文》(第十一版),出版社组织全国中医药大学教学精英。根据中医药行业特点,努力打造中医药行业精品教材。一次比一次进步,一次比一次完善,一次比一次更切合学生需要和社会发展。上一版编写纸质教材外,编写了配套数字融合教材。这一版除了纸质版教材进一步精编精修,数字融合教材进一步丰富完善,同时还编写与纸质教材配套的习题集。习题集编写,必将进一步提升教学效果,提高教学质量,增强学生能力,使教与学更加完美配合。
上架时间:2022-08-01 00:00:00
出版社:中国中医药出版社
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黄作阵主编
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- 会员《医学统计学习题解答》各章练习题题型有最佳选择题、简答题和计算分析题;附录六(模拟试题)中有执业医师考试中的常见题型Al、A2、A3/A4和Bl型题。对各章最佳选择题,除提供答案外,还有部分题的解答评析;对简答题的解答仅供读者参考;计算分析题一般要使用教材介绍的SPSS、SAS或STATA统计软件上机计算,可在统计软件实习课时由学生自行完成。学生在使用本教材时,鼓励其先仔细领会题意,独自思考,认真医学13.2万字
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- 会员本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医医学27.2万字
- 会员本套教材继续坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。医学33万字