第三节 本书的思路及内容构成

一、研究思路

本书的研究思路是对高等教育中的就学迁移与就业迁移进行全方位描述。将就学迁移划分为国内迁移与留学两部分，对就业迁移主要讨论跨地区（省份、城市）的迁移特点。通过对高校就学者、毕业生就业数据的宏观分析，描述我国大学生跨区域就学、就业迁移特征和变化趋势；通过文献梳理，构建我国大学毕业生就学、就业迁移的可能解释模型和框架；通过计量模型，揭示影响就学、就业迁移的因素及作用机制；根据实证结果，修正理论模型并推导计算出符合我国实际的新解释模型；最后探讨就学、就业迁移对个体、社会带来的影响，探讨政府政策与就学、就业迁移的关联性，提出政策改进方案。具体研究思路如图0-1所示。

二、研究内容

本书分3个篇目讨论就学国内迁移、出国留学、国内就业迁移问题。

在国内迁移部分，本书聚焦于以下内容。

第一，高等教育就学迁移的宏观流场特征及趋势。研究全国各省、各城市大学生的就学迁移特征及变化趋势。对某一地区而言，计算指标包括：该地区学生到全国各地区的迁移量、迁移率，该地区净迁入（出）人数，迁入（出）地区数目等。第二，就学迁移的内在制约因素：高校生源计划分配的理论与实证研究。高校生源计划分配直接影响大学生就学迁移。高校生源计划分配的历史特征是什么，现状怎样，由什么因素制约，我们会由历史文献出发，讨论中国高校的招生名额分配模式，同时，利用实际招生数据，讨论高校对外地招生名额的投放规律。

在留学部分，本书聚焦于留学的规模、趋势，留学意愿的影响因素，留学带来的个体效果3个部分。

在国内就业迁移部分，主要涵盖以下研究议题：第一，高校毕业生迁移特征及趋势研究利用全国高校上报教育部的就业数据，系统分析我国高校毕业生就学及就业迁移的特征。研究将根据高校毕业生的迁移特点对其进行分类，计算全国各省、各城市的迁移比率，并通过地理信息系统将这种迁移特征进行直观展示。计算各地区之间的就业迁移的人口统计学指标。利用复杂网络的分析方法展示。第二，大学毕业生就业迁移的理论模型研究。全面梳理和阐述解释人口迁移数量和方向的理论模型，尤其是对“引力模型”“辐射模型”的理论来源、适用范围、最新进展做出系统性述评。研究运用我国实际的就业迁移数据，将基于经典模型的计算预测结果与我国实际数据相对比，找出不同模型解释力的差异，通过理论假设和数学推导，构建更为适合中国实际的理论模型，提升本研究的科学性。第三，大学生就业迁移的影响因素分析为本部分研究的核心部分。本书的研究特别关注个体层次，以个体的就业迁移作为因变量，运用中国教育追踪调查（CEPS）数据和其他微观调查数据，在控制各类地区特征的情况下，分析个体与个体迁移决策之间的关系。